Im Reallabor Queichland werden im Dialog zwischen Wissenschaft, Schule und Zivilgesellschaft, MINT-spezifische Angebote zu den Themen Wasser, Luft und Land (SDG's 6,13,15) im Kontext Nachhaltigkeit erarbeitet. Im Rahmen von partizipativen Prozessen werden Bildungskonzepte neu diskutiert, um so gesellschaftliche Kontexte für Veränderungen zu mehr Nachhaltigkeit anzustoßen. Das Ziel des Reallabor Queichlands ist es, möglichst vielen Menschen ein problemorientiertes und aktives Erschließen von forschungsbasiertem Wissen über die Vorgänge in der Umwelt zu ermöglichen.